Ein Projekt an der Fachhochschule Potsdam
Mit ihrem Pilotprojekt »Kreativität von Anfang an« will die Fachhochschule Potsdam neue Impulse für die Förderung von Kreativität in der frühen Kindheit setzen. Ein zentraler Baustein des Vorhabens ist der eigens für das Projekt entwickelte Kreativitätskoffer, der 30 werdenden Müttern und Eltern aus Brandenburg und Berlin übergeben wurde. Er soll Kindern und Erwachsenen Lust am Spielen vermitteln und gleichzeitig die Wahrnehmung der Eltern für die Perspektive der Kinder schärfen. Ein Bericht von Robert Uhde
Über gewaltfreie Kommunikation – Teil 2
Im Heft 6/09 stellte Barbara Leitner die Methode der gewaltfreien Kommunikation (GFK) nach Marshall Rosenberg als wirksames Kommunikationsmodell für den Alltag im Kindergarten vor und erläuterte das Herangehen, die Haltung sowie die grundlegenden Prämissen dieses Ansatzes.
In diesem Beitrag beschreibt die Autorin gewaltfreie Kommunikation als übergreifende Idee, die die Position der Erzieherinnen stärkt und hilft, Kinder besser wahrzunehmen.
Das Jahr geht zu Ende, und die Medien halten Rückschau. Nur wir Pädagogen, die ja bekanntlich die Erwachsenen von Morgen auf eine Welt vorbereiten, die dann nicht mehr so wie heute ist, können natürlich nicht zurückschauen, sondern wenden uns der Zukunft zu: Hier ist er, der detaillierte Überblick über die Highlights und Skandälchen des Pädagogik-Jahrs 2010, erarbeitet von den Trendforschern Michael Fink und Achim Kniefel.
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