Betrifft Kinder

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Betrifft Kinder 12/2005

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Hauptsache
Der Raum als Erzieher

Eine pädagogische Reise – zweite Station. Erika Berthold berichtet aus Hamburger Kitas

Portfolios zur Begleitung von Bildungsprozessen im Elementarbereich, Teil 1
Ein Überblick von Axel Jansa


Wissen
Einblicke in Offene Arbeit

Gerlinde Lill zum Stichwort »Streitkultur«

Wie reagieren wir? Wie positionieren wir uns?
Rainer Käsgen gibt Hinweise, wie man den Anfängen wehren kann

Das Kita-Leben ist eine Baustelle
Die Phase der Erprobung des »Sächsischen Bildungsplans« ist abgeschlossen.
Susanne Kleber berichtet über die Ergebnisse und wagt ein Fazit

Krippe – mehr als Windeln wechseln
Teil 5 und 6 der Serie von Corinna Westphal. Diesmal: Bildung und Entwicklung beim Planschen, Schütten und Malen mit Fingerfarben


Werkstatt
Harte Schalen – weiche Kerne

Dagmar Arzenbacher erinnert sich an Schätze ihrer Kindheit

Die weiße Kunst
Brigitte Rametsteiner lädt in die Papierfabrik und zum Schöpfen ein


Reisen
Lerngeschichten in Neuseeland – Teil 2

Einblicke in Kindergärten und Childcare Centres, die seit etwa fünf Jahren »Learning Stories« nach Margaret Carr schreiben, vermitteln Karin Garske, Yvonne Frankenstein, Kornelia Schneider und Corina Wustmann

 

Mittendrin
Begriffe versenken. Im Visier: Toleranz

Nun wird sogar ein »Gutwort« versenkt? Ja, denn was ist von seiner Substanz geblieben?
Gerlinde Lill macht Unsichtbares sichtbar

K wie Klammeraffe
Roger Prott buchstabiert das kleine Leitungs-ABC

Kaufen für das gute Gewissen
Martin Gries gibt Fundraising-Tipps



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